首页>新闻动态>正文内容

学习强国推荐,听听大咖们怎么说

发布时间: 2022-06-28 22:40:10 发布人:

还记得上一篇我们发布的新书出版预告吗?对的,国内关于儿童友好社区的第一本原创操作手册,2年准备,29位作者,116个案例,35万字图文并茂(出版社确认数字),而且就在昨天,这本小众的图书还上了学习强国,是不是很赞?!



 儿童友好会客厅 

为了帮助大家能充分、完全get到要领,从这个周日开始,我们将推出儿童友好会客厅,邀请作者和意见领袖以及一线实践者来分析形势,分享经验或思考,还有好多干货和案例来不及或无法通过这本书表达的精彩内容,也会通过儿童友好会客厅与大家分享并讨论。


无论你是研究者还是行动者,无论你是社会组织还是儿童服务机构,无论你是单位或个人,所有关心未成年人健康发展的伙伴们,都欢迎你的加入!儿童友好仅仅是行动的开始,让2.8亿儿童健康成长才是根本目标!行动起来,为了孩子们,也为了我们共同的未来!


扫码添加小助理加入“儿童友好会客厅”企业微信群,不错过任何一条最新资讯,第一时间进入直播间



第一期会客厅活动预告


想要提前了解图书目录和具体介绍的同学可以参考如下内容,购买链接见文末,欢迎合作。


本书简介

《<儿童友好社区建设规范 > 操作手册》从制度建设、文化建设、空间营造、服务提供、人员管理、0~3 岁儿童早期发展服务、服务类典型案例方面着手,对国内首个社区儿童普惠服务类团体标准《儿童友好社区建设规范》进行了全方位、深层次的解读,助力全国各地结合自身的自然资源禀赋、社会经济发展水平、文化历史等特点推进当地的儿童友好社区建设。


作者介绍

主编 周惟彦

拥有商业及公益跨界经历的连续创业者,社会创新实践者。

现任北京永真公益基金会理事长,中国社区发展协会常务理事兼儿童友好社区工作委员会主任,昆山杜克大学客座教授兼社会创新中心联席主任,壹基金发起理事、前执行主席(2007~2010)。2007年受李连杰邀请共同组建壹基金,推广“尽我所能、人人公益”理念,将其打造成国内民间公募基金会著名品牌;2010年促推成立北京师范大学中国公益研究院(曾用名北京师范大学壹基金公益研究院)并任首任理事;2013年以来重点关注青少年儿童公共服务领域,发起成立北京永真公益基金会,致力推动“中国儿童友好社区促进计划”,组织发布团体标准《儿童友好社区建设规范》,参与多个城市“儿童友好城市”“儿童友好社区”的制度设计及培训指导工作。

 

副主编 陈虹

华盛顿大学博士,迈阿密大学、香港大学双硕士。目前任教于华南师范大学地理科学学院,主持 1项并参与多项国家自然科学基金。曾就职于广东省城乡规划设计研究院,参与多项城市规划和房地产策划项目。研究领域为城市地理学,主要关注儿童友好社区、健康城市与空间正义、城市化与城中村、制度变迁与空间规划等方向。


编写组成员(按姓氏笔画排序)

叶珩羽   白  驹   朱晓宇   刘  磊    李  涛   李  鑫

李先坤   杨  沛   吴  楠   邱  红    余孟蕊   余蕊汝

邹润涛   沈  瑶   张  蔚   张  毅    张  蕾   张艺歆

张洪刚   陈  虹  陈婧航   范  斌    周念丽   周惟彦

徐宇珊   唐  燕   黄  溶   常仁杰    曾  莉


目  录

前言    1

第一章 迈向中国特色的儿童友好社区建设之路    6

1儿童的权利     7

2儿童友好的概念     8

3儿童友好城市和社区的概念    9

4中国特色的儿童友好社区建设实践   13


第二章儿童友好的制度建设        41

1推动建立跨部门合作架构   42

2提供财政支持     50

3建立儿童参与机制     54

4跟踪指导和反馈机制的建立    67


第三章儿童友好的文化建设        72

1新技术新方法传播儿童友好理念     72

2 多渠道晋及儿童友好理念        81

3建立儿童友好关系     83

4建设儿童友好文化     102


第四章儿童友好的空间营造        116

1空间营造基本要求     117

2户外活动空间     128

3室内公共空间     139

4其他空间的设计要求 148


第五章儿童友好的服务提供        160

1支持性服务   162

2保护性服务   181

3补充性服务   201

4替代性服务   209

5发展性服务   212


第六章0~3岁儿童早期发展服务        219

1儿童早期发展的相关认识    219

2儿童早期发展的重要性     222

3促进儿童早期发展的国际经验    223

4儿童早期发展方面的政策和实践     226

5儿童早期发展服务提供模式总结     236


第七章儿童友好的人员管理        238

1儿童友好社区儿童工作者     239

2儿童服务志愿者     250


第八章儿童友好社区服务类典型案例        264

1社区婴幼儿照护:“益未来社区共育家园"创新模式      264

2儿童友好学校:成都市七中育才学校水井坊校区 271

3社区食育模式探索:成都妮妮环球食育     275

4自然教育与儿童参与:成都和美社区公园共建     283

5乡土教育与儿童友好社区:“三亲”乡土教育实践 290

6家校共育:北京市南山艺术学园     300

7游戏力与儿童天性:PARS自由游戏     305

8社区阅读:浙江微笑明天慈善基金会的“明天书屋”      314

9 “医学+人文+公共交通”联合社区:复旦大学附属儿科医院及共建单位的实践    318

10儿童友好生活社区:上海市浦东新区森兰社区儿童友好家园 321



参考文献      327

案例目录      334

案例来源      340

附录1《儿童友好社区建设规范》全文     350

附录2《儿童友好社区建设规范》大事记    358

附录3儿童友好社区评估工具     363

附录4社区保障资金项目申报公告范例    370

附录5社区高风险家庭儿童档案样表        376

附录6致力于儿童友好的微信公众号    378

后记    383



社科文献出版社天猫旗舰店预售链接:

https://m.tb.cn/h.fF1xeIN?tk=CT4L2NDTZjN

京东预售链接:

https://item.jd.com/10054463894919.html